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周景雷校长为2022年新入职教师岗前培训开启“第一课”
2022-09-09 16:25  

为使新入职教师尽快胜任教育教学工作,适应学校应用型人才培养的要求,99日上午,在临江校区二号楼国际报告厅,周景雷校长为新入职教师做了题为《努力成为一名优秀的大学教师》的专题讲座,开启了2022年新入职教师岗前培训的“第一课”。

培训会上,周校长从“如何认识辽东学院”、“如何认识当代中国教育”及“青年教师应该如何做”三个方面,阐述学校和教师未来的发展。

周校长通过回顾辽东学院及辽东地区经济、文化发展的历史,深入分析了学校的发展优势和特色,指出我校学科门类齐全,有利于形成综合性思维,培养综合型人才。我校所有学科都是依托区域经济文化发展而设立的,有利于产学研相结合,更好地为地方经济发展服务。周校长强调,辽东地区文化遗存丰富,历史文化底蕴丰厚。古有“东方丝绸之路”之实迹,现有辽宁红色文化“六地”之一的“抗美援朝出征地”之荣誉;在近代历史辽东地区开埠较早,又有逾百年的教育传承。辽东历史与学校历史叠加,是激励青年教师奋发向上、努力工作的传承动力;在办学上积极开展国际交流合作,培养了大批朝、韩、非、俄等国家地区的留学生,并在平壤外国语大学建立了孔子学院,使我校具有较好国际视野和合作空间。

在分析学校发展面临的挑战时,周校长提出,学校的优势尚未很好地被挖掘利用:办学层次不高;科研能力和科研水平有待提高;专业建设与专业结构不尽合理;教育教学观念有待更新等。

讲到学校未来发展方向时,周校长结合当前高等教育形势和地方经济文化发展特点,指出辽东学院要转变办学观念,在人才培养、科学研究、服务社会、国际交流、文化传承等五个方面发挥职能作用,发扬辽东学院的传统及学科优势,立足于为区域经济发展服务这个着力点,培养和发挥综合性人才、综合性思维的优势,推动学校综合性发展,加快产学研等应用型研究成果向社会方面转化。在教育教学上,要以立德树人为根本任务,以学生为中心,提高教学能力和教学水平。在专业建设和专业结构方面,杜绝教师资源浪费,合理调配学科与师资关系,做到学科专业相互支撑。他强调,当前高校毕业生就业压力很大,就业的压力其实质就是学校的办学质量的压力。要以师范认证和工程认证为契机,全面推进学校教学环节、教学内容的标准化建设。

最后,周校长希望新入职教师加强自身道德修养,牢记“立德树人”根本任务,按照“四有”好老师标准,努力钻研业务,更新观念、开拓创新,积极进取、不断提升层次,增强教学技能和科研能力,努力做一名优秀的人民教师。

我校71新入职教师线下、线上同步参加了培训。

 

 

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